SALTOS GARCÍA, Pedro Antonio. Análisis del diseño de un entorno virtual inmersivo mediante realidad virtual para la formación de docentes en la educación superior. Sapiens in Education, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 1–15, 2024. DOI: 10.71068/a1624y54. Disponível em: https://education.journalsapiens.org/index.php/sie/article/view/172. Acesso em: 17 oct. 2026.