OROZCO RODAS, Isabel. Diversidad docente: Estrategias para visibilizar, reclutar y retener maestros de comunidades subrepresentadas en el estado de chiapas. Sapiens in Education, [S. l.], v. 2, n. 5, p. 1–12, 2025. DOI: 10.71068/xj3v6d68. Disponível em: https://education.journalsapiens.org/index.php/sie/article/view/145. Acesso em: 17 oct. 2026.