PINEDA TENESACA, Esteban Lenin; VILLAZHAÑAY UZHCA, Mayra Catalina; MOROCHO CABRERA, Diana Isabel; CARPIO CEVALLOS, María José. La gestión participativa como estrategia para el desarrollo curricular en una escuela rural. Sapiens in Education, [S. l.], v. 2, n. 9, p. 1–13, 2025. DOI: 10.71068/d45qvf25. Disponível em: https://education.journalsapiens.org/index.php/sie/article/view/38. Acesso em: 19 oct. 2026.