Sandoval Carvajal, Jorge Luis, Martha Cecilia Vega, Edwin Armando Silva Orozco, and Luz Mery Palacios Guastar. 2026. “La Paradoja De La Praxis En La educación CRESE:  Una Estrategia De formación Integral”. Sapiens in Education 3 (3): 1-19. https://doi.org/10.71068/cfmx3n05.