Estrella Romero, Verónica Annabel, Flor Magdalena Jimbo Román, and Verónica Patricia Egas Villafuerte. 2024. “Efectos De Actividades Gamificadas En El Fortalecimiento De Competencias De Lecto-Escritura En Estudiantes De Quinto Grado De educación básica”. Sapiens in Education 1 (1): 1-17. https://doi.org/10.71068/jpwssr38.