V. A. Estrella Romero, F. M. Jimbo Román, and V. P. Egas Villafuerte, “Efectos de actividades gamificadas en el fortalecimiento de competencias de lecto-escritura en estudiantes de quinto grado de educación básica”, Sapiens in Education, vol. 1, no. 1, pp. 1–17, Sep. 2024, doi: 10.71068/jpwssr38.