[1]
I. I. Concha Ludeña, A. S. Rodríguez Concha, M. F. González Pasmay, and J. N. Rodríguez Concha, “Gamificación y pensamiento crítico: Estrategias digitales para la enseñanza de Historia y Geografía”, Sapiens in Education, vol. 2, no. 4, pp. 1–12, Apr. 2025, doi: 10.71068/hs8zm515.