Estrella Romero, Verónica Annabel, et al. “Efectos De Actividades Gamificadas En El Fortalecimiento De Competencias De Lecto-Escritura En Estudiantes De Quinto Grado De educación básica”. Sapiens in Education, vol. 1, no. 1, Sept. 2024, pp. 1-17, https://doi.org/10.71068/jpwssr38.