Estrella Romero, Verónica Annabel, Flor Magdalena Jimbo Román, and Verónica Patricia Egas Villafuerte. “Efectos De Actividades Gamificadas En El Fortalecimiento De Competencias De Lecto-Escritura En Estudiantes De Quinto Grado De educación básica”. Sapiens in Education 1, no. 1 (September 8, 2024): 1–17. Accessed October 18, 2026. https://education.journalsapiens.org/index.php/sie/article/view/170.