GÓMEZ DÁVILA, Joshua Guillermo; ROMO PÉREZ, Víctor Manuel; NIETO LÓPEZ, Gilberto; ZARAGOZA ALVARADO, Guillermo Alejandro. De la neurociencia al aula: formación docente neurodidáctica, motivación y rendimiento académico. Sapiens in Education, [S. l.], v. 3, n. 5, p. 1–21, 2026. Disponível em: https://education.journalsapiens.org/index.php/sie/article/view/797. Acesso em: 17 oct. 2026.