Directrices para autores
Condiciones de admisibilidad de manuscritos educativos
El control de admisibilidad debe dejar constancia de la pertinencia estrictamente educativa y de la integridad del expediente antes de invitar revisores.
Las directrices se aplican a todos los envíos y deben leerse junto con objetivos y alcance, tipos de artículos, ética, datos, IA y revisión por pares. La plantilla organiza el manuscrito, pero no sustituye la exigencia de una contribución educativa original, método apropiado y evidencia verificable.
El autor de correspondencia verifica integridad del expediente; todos los autores responden por exactitud y declaraciones. La oficina editorial puede devolver archivos incompletos antes de asignar editor.
Requisitos generales
Los manuscritos deben ser originales, inéditos, pertinentes para un problema educativo y presentarse exclusivamente mediante OJS en la plantilla oficial DOCX. Se utilizarán Calibri 11, interlineado 1,15 y estilo Vancouver.
Archivo para revisión
El manuscrito deberá anonimizarse. Los datos de autoría y afiliación se registrarán por separado. El título, resumen de 150 a 250 palabras y tres a cinco palabras clave se presentarán en español e inglés.
Estructura
Los artículos empíricos incluirán Resumen, Introducción, Metodología, Resultados, Discusión, Conclusiones y Referencias. Las revisiones y ensayos utilizarán la estructura definida para su tipo. Los resultados no deben mezclarse con citas o interpretación que corresponda a la discusión.
Declaraciones
- Contribuciones de autoría mediante CRediT.
- Financiamiento y conflictos de intereses.
- Aprobación ética y consentimiento informado cuando corresponda.
- Disponibilidad de datos, materiales y código.
- Uso de inteligencia artificial.
Citas
Las referencias se numeran por orden de aparición y reutilizan el mismo número cuando vuelven a citarse. Cada cita debe tener su entrada correspondiente y cada referencia debe aparecer en el texto.
Pertinencia y contribución
Antes de enviar, los autores deben comprobar que el estudio formula un problema educativo explícito, presenta una pregunta u objetivo verificable y demuestra qué conocimiento nuevo aporta. La sola participación de estudiantes, docentes o instituciones no convierte un trabajo en educativo; el análisis debe explicar su relación con enseñanza, aprendizaje, currículo, evaluación, inclusión, gestión, política o calidad educativa.
Los trabajos tecnológicos, sanitarios, económicos o sociales son admisibles únicamente cuando evalúan de forma sustantiva una dimensión educativa. No se aceptan descripciones de aplicaciones, diagnósticos institucionales sin análisis, opiniones, materiales promocionales ni manuscritos cuya contribución se limite a repetir hallazgos conocidos.
Contenido y transparencia
El título debe ser informativo; el resumen estructurado debe presentar objetivo, método, resultados principales y conclusión sin citas; y las palabras clave deben facilitar recuperación. La introducción delimita el vacío; la metodología permite evaluar o reproducir el estudio; los resultados presentan la evidencia sin discusión bibliográfica; la discusión interpreta y contrasta; y las conclusiones responden al objetivo sin citas ni afirmaciones causales injustificadas.
Todo manuscrito debe declarar autoría CRediT, financiación, conflictos, aprobación ética o exención, consentimiento cuando corresponda, disponibilidad de datos y uso de inteligencia artificial. Las limitaciones se explican con su posible efecto y no como una lista formal.
Presentación y envío
El archivo anonimizado se entrega en la plantilla oficial, en Calibri 11 e interlineado 1,15. Se eliminan nombres, afiliaciones, agradecimientos y propiedades que revelen identidad. Las tablas y figuras son editables, numeradas, citadas antes de aparecer y acompañadas de fuente o nota. Las referencias siguen Vancouver y cada entrada debe corresponder a una cita del texto.
El envío por OJS incluye archivo de autoría, carta de originalidad, declaración de contribuciones y formularios aplicables. Las revisiones deben presentar una versión limpia o identificada según solicite el editor y una respuesta punto por punto. El incumplimiento puede ocasionar devolución técnica sin iniciar arbitraje.
Responsabilidad después del envío
El autor de correspondencia revisa mensajes de OJS, responde dentro de los plazos, comunica cambios de autoría o conflictos y confirma pruebas. Los autores no enviarán el trabajo simultáneamente a otra revista ni lo retirarán para eludir una decisión ética.
La aceptación depende del mérito y no del cumplimiento puramente formal. La revista puede solicitar datos, permisos, traducciones, comprobaciones estadísticas o correcciones adicionales cuando sean necesarias para asegurar claridad, integridad y pertinencia educativa.
Procedimiento de aplicación
- Seleccionar el tipo de artículo y comprobar extensión y estructura.
- Explicar en título, objetivo y discusión el problema y aporte educativo.
- Preparar manuscrito anonimizado en plantilla, Calibri 11, interlineado 1,15 y Vancouver.
- Separar datos de autoría, afiliación, ORCID y agradecimientos.
- Completar CRediT, financiación, conflictos, ética, consentimiento, datos e IA.
- Verificar tablas, figuras, citas, referencias, permisos y archivos suplementarios.
- Enviar exclusivamente por OJS y responder dentro de los plazos.
- Presentar en revisiones una respuesta punto por punto y los archivos solicitados.
Evidencias de cumplimiento
- Lista de comprobación completada.
- Manuscrito anonimizado y archivo de autoría separados.
- Declaraciones y cartas requeridas en OJS.
- Reporte de similitud y comprobación editorial.
- Respuesta a revisores y registro de versiones.
Seguimiento y revisión de la política
Las directrices se revisarán cuando cambien plantilla, estándares de reporte, requisitos éticos o producción. La versión vigente indicará fecha de actualización. Los cambios sustantivos no se aplicarán retroactivamente sin comunicación y oportunidad razonable de adaptación.
